Phases du projet:
1. Développement du curriculum (octobre à décembre 2025):
Les établissements scolaires partenaires travaillent ensemble à la création de supports pédagogiques et d’une approche éducative commune reliant durabilité et inclusion.
2. Mise en œuvre locale et idéation des élèves (janvier à mars 2026):
Le curriculum est mis en œuvre dans chaque pays, puis des ateliers animés par les élèves permettent aux apprenants de développer leurs propres idées de projet pour leurs communautés scolaires.
3. Échange européen et mise en œuvre locale (avril 2026 à mars 2027):
Les élèves se rencontrent lors du Séminaire européen, partagent et améliorent leurs idées, puis mettent en œuvre dans leurs propres établissements les projets sélectionnés et portés par les élèves.
4. Partage des résultats (avril à juin 2027):
Le projet se clôture par des webinaires multilingues et des activités de diffusion afin d’aider d’autres établissements scolaires à s’inspirer de l’approche du projet et à la reproduire.